Jarní hrátky v 1.A

Společně jsme si povídali o jarních květinách, sdělili jsme si svůj vztah k přírodě, jaru, ukazovali obrázky a seznamovali s jejich názvy.  Skutečné  rostliny jsme porovnávali a vyhledávali v knihách, zjišťovali, zda jsou léčivé nebo jedovaté. Při vytváření myšlenkové mapy jsme společně zjistili, co rostlina potřebuje k životu. Děti zaujalo, že při tvoření je napadaly stejné pojmy a zjistily, že mají podobné znalosti a zkušenosti. Jednotlivé skupiny vytvořily a prezentovaly plakátky, kde se vzájemně seznámily s jarními měsíci a jejich charakteristickými vlastnostmi, odůvodnily znaky jara. Každý si zkusil složit ručně malované obrázky jarních květin. Porovnávali jsme stavby rostlinného těla a seznámili se s funkcemi jednotlivých částí. Děti si vytvořily leporelo do kterého zaznamenaly vývojové fáze rostliny tulipánu. V poslední fázi projektu jsme se vydali na poznávačku do terénu, kde děti vyhledávaly jarní rostliny a vytvořily si papírovou vázičku s osvojenými květinami. Společně jsme projekt prodiskutovali v kruhu a shrnuli, jak moc je důležité se o přírodu starat a chránit ji.

Za 1.A   D. Paulová